د. هبة نسيبة

د. هبة نسيبة الخبرة تعمل د. هبة نسيبة أستاذاً مساعداً في دبلوم الدراسات العليا في التعليم في أكاديمية الشارقة للتعليم. وتمتلك خبرة واسعة تمتد لأكثر من 15عاماً في التدريس في مجالات التعلم عن بعد، والتعلم وجهاً لوجه. حيث عملت في تدريس مساقات الدراسات العليا في […]

د. كارا ويليامز

د. كارا ويليامز أستاذ مساعد، قسم تعليم المعلمين الخبرة دكتوراه في علم النفس التربوي من جامعة تكساس إيه آند إم، 2014 ماجستير في التربية الخاصة من جامعة تكساس إيه آند إم، 2012 بكالوريوس في التربية الخاصة من جامعة نيفادا-لاس فيغاس، 2007 تتمتع الدكتورة كارا د. […]

د. لورانس ميدا

د. لورانس ميدا مدير البحث، أستاذ مشارك، قسم تعليم المعلمين الخبرة دكتوراه في دراسات المناهج من جامعة كوازولو في جنوب إفريقيا، 2014 ماجستير في التعليم في دراسات المناهج من جامعة دار السلام في تنزانيا، 2009 بكالوريوس في التعليم في الدراسات التربوية من جامعة إفريقيا في […]

د. هنادة كنبر

د. هنادة كنبر الخبرة د. هنادة أحمد كنبر حاصلة على درجة الدكتوراه في الفلسفة من جامعة الشارقة. تشغل حالياً منصب الرئيس المؤسس للتعليم وأستاذ مساعد في أكاديمية الشارقة للتعليم. تمتد خبرتها على مدار 25 عاماً في خمس دول (الولايات المتحدة الأمريكية، وكندا، والمملكة المتحدة، والإمارات […]

د. جنين رومانو

د. جنين رومانو الخبرةد. جنين رومانو حاصلة على درجة الدكتوراه في مناهج وطرق التدريس مع التخصص في القياس والتقييم من جامعة جنوب فلوريدا. تعمل حالياً كمدير تنفيذي لأكاديمية الشارقة للتعليم، وقد عملت سابقاً كمدير لبيانات تعليم الأعمال والمقارنة المعيارية والتحليل في “جمعية تطوير كليات إدارة […]

Dr. Tadd Kruse

د. تاد كروس

د. تاد كروس الخبرةد. تاد كروس، أستاذ مساعد في برنامج دبلوم الدراسات العليا في التعليم في أكاديمية الشارقة للتعليم. عمل د. كروس في عدة جامعات في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة والشرق الأوسط على مدى أكثر من 20 عاماً، منها 17 عاماً من الخبرة خارج الولايات […]

Dr. Kai Markus Talvio

د. كاي ماركوس تالڤيو

د. كاي ماركوس تالڤيو الخبرةد. كاي ماركوس تالڤيو، أستاذ مشارك ورئيس برنامج دبلوم الدراسات العليا في التعليم، وهو أيضاً أستاذ مساعد في جامعة هلسنكي بفنلندا، وتزيد خبرته في مجال التعليم عن 30 عاماً. شغل منصب كبير المحاضرين في جامعة هلسنكي من 2018-2021، حيث كان مسؤولاً […]