• دكتوراه، المناهج والتدريس، جامعة جنوب فلوريدا، 2017
• ماجستير إدارة الأعمال، جامعة القدس، 2008
• بكالوريوس علوم الحاسوب، جامعة القدس، 2004

تحظى الدكتورة هبة نسيبة، التي تُعرف في أعمالها الأكاديمية باسم الدكتورة هبة أبو زياد نسيبة، بخبرة تمتد لأكثر من 15 عاماً في مجال التعليم، حيث تخصصت في كل من التعلم عن بُعد والتعليم التقليدي في الفصول الدراسية. تغطي مسيرتها المهنية مجالات التعليم العالي والتعليم في رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر، مما يعكس تفانيها في استخدام أساليب التدريس المبتكرة وتطوير المناهج الدراسية.

في بداية مسيرتها، عملت الدكتورة نسيبة معلمة تكنولوجيا للصفوف من الثالث إلى الثاني عشر، حيث قادت مبادرة تعاونية مع معلمين وطلاب من جامعة ولاية نيو مكسيكو، ركزت خلالها على البرمجة عن بُعد وتعليم الترميز لطلاب المدارس الثانوية.

تم الاعتراف بخبرتها من خلال دورها كمدربة في مشروع شبكة المدارس النموذجية، الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، حيث قدمت للمعلمين المهارات التكنولوجية الأساسية. إضافة إلى ذلك، قامت د. هبة بتدريس دورات تكنولوجيا المعلومات والأعمال لطلاب البكالوريوس، كما قامت بتدريس دورات تعليمية على مستوى الدراسات العليا.

تعد الدكتورة نسيبة عضو نشط في المجتمع الأكاديمي الدولي، حيث تشارك بأبحاثها وأفكارها في العديد من المؤتمرات العالمية وتعمل كمتحدثة ضيفة في العديد من الجامعات الدولية. تشمل اهتماماتها البحثية دمج التكنولوجيا في التعليم، وبيئات التعلم عبر الإنترنت، والذكاء الاصطناعي في التعليم، وتطوير استراتيجيات التدريس المبتكرة.

مجالات الخبرة

• التعليم الإلكتروني
• التقييم التلوي
• تكنولوجيا التعليم
• تصميم المناهج
• التعليم للكبار

أحدث المنشورات

• أبو زيد نسيبة، ح، سمودي، س. (2023). دور الوسائط المتعددة في التدريس وتعزيز دافعية التعلم لطلاب الصف السادس في اللغة الإنجليزية.المجلة الدولية للإنسانيات والبحث الدولي، 5(2).
• مصطفى، إ، أبو زيد نسيبة، ح. (2022). مدى استخدام التكنولوجيا التعليمية في المدارس الحكومية في القدس وطرق تفعيلها من منظور المعلمين.مجلة ريمك الدولية للإنسانيات والعلوم الاجتماعية، 4(6).
• عويدة، ن، أبو زيد نسيبة، ح، الفيفي، م. (2022). فهم الاختلافات الثقافية وآثارها البيداغوجية في التعليم العالي. المجلة الدولية للإنسانيات والبحث الدولي، 4(4).