الغرض

(1) شرح وتطبيق وتحليل أسس التعلم البشري والدافع والتفاعل الاجتماعي في السياقات التعليمية المعقدة المألوفة وغير المألوفة. (2) إظهار كفاءات التعلم مدى الحياة وريادة الأعمال، بما في ذلك البحث الأساسي ومحو الأمية العلمية في مجال التعليم، وتعزيز مهارات التفكير والمعرفة والتنظيم الذاتي لدى طلابهم. (3) تطوير وتنفيذ استراتيجيات لتحفيز الطلاب على الانخراط في حوار وممارسات بناءة في سياق المدرسة للمشاركة في بناء مجتمع مستدام معًا. (4) تصميم بيئات تعليمية مبتكرة تستند إلى البحث التربوي المعاصر. (5) حل المشكلات المتعلقة بالمناهج الدراسية والمشاركة بنشاط في إصلاحات المناهج الدراسية بشكل تعاوني.يهدف هذا البرنامج إلى بناء معلمين ديناميكيين يتخذون قرارات على مستوى الصف الدراسي بناءً على الأدلة والبحوث والمصداقية النظرية. ويهدف البرنامج إلى الارتقاء بمهنة التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة والمنطقة من خلال تزويد المعلمين بالمهارات والمعارف اللازمة للتدريس والتعلم عالي الجودة في المدارس. كما يُهيئ البرنامج مسارات لتطوير المعلمين قبل الخدمة، مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات المرشحين والمدارس والجهات المعنية. يدعم هذا البرنامج المعلمين في استيفاء متطلبات الترخيص، ويُمكّن المعلمين في الشارقة والإمارات العربية المتحدة من الحصول على مؤهلات عالمية المستوى، لتمكينهم من تحسين جودة وتنوع فرص التعلم للطلاب. إضافة إلى ذلك، يُمكّن البرنامج المعلمين من تخطيط ومتابعة وتقديم التعلم الشخصي والتدريس الفعال، إلى جانب التواصل الفعال مع أولياء الأمور لإشراكهم في دعم تعلم أبنائهم.